За окном тихо ложится на московские улицы предновогодний снег, мерцают гирлянды. Дети пишут письма Деду Морозу, строят планы на каникулы. А в это время в самых разных городах — российских и зарубежных — их родители, учителя, наставники с особым, тёплым волнением ждут другого, очень земного послания. Ждут почтового извещения на книгу. Не простую, а ту, в которую вложена частичка души их детей, учеников, земляков. Книгу с пронзительным названием — «Память, будь зарубкой на века». В ней собрано больше ста рассказов, стихов и рисунков. Её тираж уже отпечатан, и в начале наступающего года она начнёт свой путь по адресам, чтобы попасть в сотни семей — как самый душевный и важный итог года уходящего.
Год назад, в феврале 2025-го, был дан старт шестому международному проекту «Территория успеха: Пегас». Его традиционно проводят программа «Территория культуры Росатома» и Фонд «АТР АЭС», созданный для поддержки и развития городов, где живут работники атомной отрасли и их семьи. Это был не просто конкурс. Это было приглашение в большое, серьёзное и очень личное путешествие — путешествие к истокам памяти. Приглашение адресовали детям и подросткам от 11 до 17 лет, которые живут в городах атомной промышленности. В Балаково и Волгодонске, в Сосновом Бору и Новоуральске, в Обнинске, где стоит первая в мире АЭС, и в Заречном, в Снежинске и Курчатове — всего в более чем тридцати российских городах, чья судьба неразрывно связана с мирным атомом. А также — их сверстникам из городов-побратимов: Островца в Беларуси, турецкого Мерсина, венгерских городов ассоциации TEIT и абхазской Пицунды.
Тема года была объявлена сразу и задала высокую, требовательную планку. 2025-й был годом двух великих 80-летий. Первое — 80-летие Победы в Великой Отечественной войне, окончания самого страшного испытания для страны. Второе — 80-летие атомной промышленности России. 1945 год становится судьбоносным. Еще не отгремели залпы Великой Отечественной войны, не отбушевал салют Победы, а страна-победительница уже столкнулась с новой, невидимой угрозой. Именно тогда, всего через три месяца после Победы, когда страна ещё залечивала раны, был создан Специальный комитет по использованию атомной энергии.
Отрасль рождалась как прямой ответ на новые глобальные угрозы, как проект технологического суверенитета, немыслимый без научного и человеческого потенциала, закалённого на фронте и в тылу. Люди, которые её создавали, были из поколения победителей. Атомные города — их материальное наследие. Всего через четыре года, в 1949 году, СССР успешно испытал свою первую атомную бомбу РДС-1, а в 1954 году ввел в эксплуатацию первую в мире АЭС в Обнинске. Подвиг фронта сменился подвигом тыла — научным и индустриальным. Эти люди, эти предприятия стали новым щитом страны. Именно они заложили основу для будущих «атомных городов».
Третья важная дата — 115-летие со дня рождения Александра Твардовского, писателя-фронтовика, чья поэма «Василий Тёркин» стала голосом окопной правды, народной стойкости и солдатского юмора.
Связь между этими датами организаторы видели в живой нити преемственности. Победа подарила стране будущее и суверенитет. Атомный проект стал гарантией этого суверенитета и инструментом мирного развития. А слово Твардовского — честное, лишённое лакировки — было тем самым ключом, который мог помочь сегодняшним детям не выучить, а почувствовать ту эпоху.
Связь между этими датами организаторы видели в живой нити преемственности. Победа подарила стране будущее и суверенитет. Атомный проект стал гарантией этого суверенитета и инструментом мирного развития. А слово Твардовского — честное, лишённое лакировки — было тем самым ключом, который мог помочь сегодняшним детям не выучить, а почувствовать ту эпоху.
Масштаб проекта впечатляет: это не разовое мероприятие, а продуманная многолетняя экосистема поддержки творческой молодежи. Ежегодно он объединяет сотни подростков в возрасте от 11 до 17 лет из всех российских городов, где расположены предприятия атомной отрасли, а также из городов-побратимов Беларуси, Венгрии и Абхазии.
Работа ведется по трем равнозначным направлениям. Литературное собирает юных прозаиков и поэтов, которые под руководством признанных мастеров слова оттачивают свое мастерство. Художественное фокусируется на искусстве книжной иллюстрации, где наставники помогают начинающим художникам освоить визуальное повествование. И, наконец, театральное направление, в рамках которого и проходит отбор в номинации «Лучший актер страны Росатом». Авторы лучших работ, присланных на конкурс, получают право стать участниками образовательного интенсива — Литературной смены. Этот финальный этап, проводимый при поддержке госкорпорации «Росатом», концерна «Росэнергоатом» и программы «Территория культуры Росатома», и является кульминацией годового цикла проекта, нацеленного на всестороннее творческое развитие, профориентацию и укрепление культурных ценностей.
Поэтому и задания для конкурса были сформулированы как вопросы к самому себе. Ребятам предлагалось написать рассказ или стихотворение, создать иллюстрацию или показать актёрский этюд, размышляя над строками: «Не до ордена — была бы Родина», «…Нет героев от рожденья, – они рождаются в боях», «Хорошо тому живётся, кто хороший человек!».
17 февраля 2025 года был дан официальный старт приему заявок на VI международный проект «Территория успеха: Пегас». И работы потекли в оргкомитет. Не просто «творческие задания», а живые отклики. Тонкие листочки со стихами, где девочка из Сарова пыталась понять, что чувствовал её ровесник в сорок первом. Обстоятельные рассказы на десять страниц, в которых мальчик из Курчатова через историю своей семьи выстраивал мост в прошлое. Карандашные и акварельные рисунки: портреты прадедов-фронтовиков, иллюстрации к военным историям, аллегории памяти. И пятиминутные видеовизитки, где подростки, волнуясь перед камерой, читали монологи Тёркина или рассказывали о своей мечте выйти на большую сцену.
13 апреля прием работ завершился. На суд высокого жюри поступило более 290 произведений. Оценка проводилась в двух возрастных категориях, отдельно для России и для зарубежных городов-побратимов. Жюри, в которое вошли настоящие мастера — писатели, поэты, ректор Литературного института им. Горького Алексей Варламов, художники-иллюстраторы, актёры, — несколько недель вчитывалось, всматривалось, вслушивалось. Они искали не идеальную технику, а искру понимания. В итоге из почти трёхсот работ были выбраны 39 победителей. Их имена теперь навсегда вписаны в историю проекта: Анастасия Свежинцева из Балаково с рассказом «О важности выбора», Кира Поспелова из Глазова со стихотворением «Любимому поэту», Маргарита Иванова из Тверской области, нарисовавшая портрет Героя Советского Союза, медсестры Веры Кощеевой…
Для этих тридцати девяти человек лето закончилось не в августе, а только началось. 39 счастливчиков — лучшие из сотен — получили путевку в главное приключение лета: «Литературную смену» в Смоленской области. И первым, что они сделали, оказавшись на смоленской земле, стало паломничество на малую родину Александра Твардовского. Ребята посетили музей-усадьбу на хуторе Загорье, где родился и вырос поэт, прошлись по Смоленску, увидели знаменитый памятник Твардовскому и его герою на площади Победы. Эта поездка стала творческим катализатором. Как позже призналась Даниэла Каприелова из Удомли, после посещения Загорья ей стало «даже немного стыдно», что она не читала других произведений Твардовского, кроме «Тёркина». Кира Поспелова из Глазова отметила, что мини-спектакль, показанный в музее, и знакомство с биографией поэта вызвали жгучее желание «читать и узнавать еще больше».
Именно здесь, на смоленской земле, где впервые прозвучало твардовское понятие «малая родина», философия проекта обрела для ребят плоть и кровь. Они начали понимать, что их собственные атомные города — это и есть их Загорье, их личная точка отсчета в истории большой страны. Здесь же, в Смоленской области, начались и первые репетиции будущего спектакля. Девять ребят, победивших в актёрской номинации, вместе с режиссёром Алексеем Фроленковым из театра на Малой Бронной начали работу над постановкой. Уже тогда рождалась концепция «сценической матрёшки» — соединения поэмы Твардовского с детскими эссе.
Вернувшись в Москву, эти девять финалистов — победителей в номинации «Лучший актер страны Росатом» — приступили к интенсивным репетициям под руководством Алексея Фроленкова. Он нашел точную формулу работы с непрофессионалами: «Я понимаю, что не успею за несколько недель научить ребят сценическому мастерству и основам театрального дела, поэтому делаю ставку на их природные таланты.
На смене подобрались очень энергичные, обаятельные, искренние дети, а это как раз то, что нужно для сцены». Его режиссерский прием, который он назвал «сценической матрешкой», заключался в том, чтобы вплести в ткань классической поэмы личные эссе подростков — их размышления о наследии войны, написанные во время конкурсного этапа.
Замысел был гениален в своей простоте: спектакль должен был состоять из двух взаимопроникающих слоев. Первый — это сам текст Твардовского, знакомые главы о фронтовых буднях, о «переправе, переправе», о бане и о потере гармони. Второй слой — это личные, написанные самими подростками эссе, их попытка осмыслить, что для них, родившихся в нулевых, значат слова «война», «память», «подвиг» и «связь поколений». Репетиции в стенах театра имени Гоголя шли в ежедневном режиме. Иван Торош из Волгодонска позже вспоминал: «В моей театральной школе мы ставим спектакли за год, за полтора года, а здесь за две недели! Еще неделю назад я даже не думал, что у нас получится».
И получилось. 29 августа 2025 года зал театра имени Гоголя стал свидетелем не просто премьеры, а настоящего чуда. Со сцены звучал Тёркин — тот самый, народный, неунывающий. Со сцены звучали не только знакомые строчки «Василия Тёркина» — «Переправа, переправа, берег левый, берег правый»: свет менялся, юные артисты выходили на самый край сцены, к рампе, и начинали говорить не как их персонажи, а от своего собственного имени.
Иван Торош, только что живо изображавший одного из солдат, теперь говорил тихо и всерьез о своем прадеде, который ушел на фронт в том же возрасте, что и сам Иван сейчас. Он размышлял о том, что чувствовал тот мальчишка, навсегда прощаясь с родным Волгодонском (тогда — станицей Романовской), и что он, Иван, чувствует сегодня, глядя на его пожелтевшую фотографию.
Даниэла Каприелова из Удомли, дочь военного, рассказывала не о подвигах, а о самом, может быть, тяжелом чувстве на войне и в мирное время для тех, кто ждет, — о тревожном ожидании звонка. Она проводила параллель между своими переживаниями и тем, что чувствовали жены и матери в тылу, и эта параллель оказывалась шокирующе прямой и понятной. Их монологи не были заученными текстами. И в эти минуты происходило то, ради чего, наверное, и затевался весь проект: грань между 1945-м и 2025-м годами истончалась и исчезала. Василий Тёркин переставал быть литературным героем, а становился старшим товарищем тех парней из Волгодонска, Новоуральска, Усолья-Сибирского. А сами эти парни и девушки, дети инженеров и атомщиков, вдруг понимали, что стойкость, юмор, любовь к родной земле — это не абстракции из учебника, а то, что живет и в них самих.
Премьера состоялась 29 августа на сцене театра имени Гоголя. Это был их общий, заслуженный триумф. Девять школьников, для большинства из которых это был первый выход на столичную сцену, держали зал в напряжённой тишине, а затем — в громе аплодисментов. Но на этом история не закончилась. Проект, как и задумывалось, должен был оставить после себя не только сиюминутные эмоции, но и что-то вещественное, долговечное.
Таким финальным, долговечным аккордом стала книга. Сборник «Память, будь зарубкой на века» вышел в конце декабря в легендарном издательстве «Детская литература». Это не просто памятный альманах — это полноценное издание, в которое вошло более ста произведений: рассказы и стихи победителей, а также лучшие из работ, отмеченных жюри. Сейчас его тираж, пахнущий типографской краской, готовится к отправке. Совсем скоро этот увесистый том займёт своё почётное место на домашних полках в десятках городов. Он станет тем особенным подарком, который можно будет открыть не только сейчас, но и через годы, чтобы вспомнить это лето, или показать своим будущим детям как свидетельство того, как в четырнадцать или шестнадцать лет они всерьёз размышляли о памяти, войне и мире.
Именно в этом — в соединении личного детского творчества с великим общим наследием — и заключается самая важная, негромкая миссия проекта «Пегас». Он не воспитывает лозунгами, он создаёт пространство для тихого диалога поколений. Диалога, где подросток из сегодняшнего цифрового мира через слово Твардовского может вдруг ощутить связь с мальчишкой 1941-го, а через историю атомного проекта — понять, как хрупкий мир после Победы отстаивали их прадеды, создавая новый щит страны. Это не про патриотизм по учебнику, а про осознание себя звеном в длинной цепи. И когда ребёнок пишет строчку «Память, будь зарубкой на века» и вкладывает в неё свой собственный смысл, история и память перестаёт быть абстракцией, становится частью его личности. А значит, главная цель достигнута: наследие не архивируется, а проживается заново, оставаясь живым и нужным для тех, кто строит будущее.